Una página de la sección de noticias internacionales de La Nación recogió ayer información sobre dos acontecimientos, distantes en el tiempo y en la geografía, pero estrechamente relacionados por sus implicaciones para el buen gobierno y la consolidación del modo de vida democrático.
En su tránsito por la presidencia del Ecuador, que esperemos no sea muy largo, Rafael Correa solo será recordado por sus continuos ataques a la libertad de prensa, por su feroz persecución a medios de prensa y periodistas ecuatorianos y por su campaña contra la libertad de expresión a nivel continental. Qué feo.
Eso sí, hasta ahora no ha conseguido tumbar a la Relatoría de la Libertad de Expresión de la OEA a la que él, con esa mezcla de arrogancia y ordinariez, la calificó de ser la defensora de la “libertad de extorsión del periodismo”.
Qué falta de estilo. Debe haberlo aprendido de Chávez.
Me entretiene enormemente oír al ala dogmática de la izquierda hablar de neoliberalismo porque, en el fondo, no tienen la más mínima idea de lo que están diciendo. Para ellos, «neoliberalismo» es una palabra «talla única» que resume y condensa todo lo malo de este mundo. Dentro de las afirmaciones absurdas que suelen hacer sobre el tema, la que menos sentido tiene es aquella de que «el neoliberalismo produjo el salvataje bancario». Juntar la crisis de 1999 y el neoliberalismo es como juntar a Rafael Correa con la austeridad fiscal. Simplemente no van juntos.
El proyecto de ley hipotecaria aprobado por la Asamblea introdujo una disposición pretendiendo obligar a que el 5% del patrimonio técnico de todos los bancos se destine a créditos hipotecarios para el financiamiento de viviendas. Ese intento pasaba por alto que no todos los bancos se dedican a conceder tal clase de créditos, pues hay los que se concentran en otras financiaciones (tarjetas de crédito, consumo, microcrédito, etc.), por lo que al final de cuentas se los hubiera terminado obligando a emprender en un negocio para el que no están preparados, o en el que no quieren estar.
Con ese título escribió una de sus múltiples producciones sobre la educación ecuatoriana y sus tan perjudiciales vaivenes, el siempre recordado maestro Alfredo Pérez Guerrero, distinguido, por varios periodos, con la calidad de rector de la Universidad Central del Ecuador. Antes, expresó su pensamiento sobre «Educación y libertad» e igualmente nos legó visiones sobre «La cobardía».
Ahora sí es en serio que me cayó mal Rafael. Su última decisión de boicotear nuestras intenciones de hacernos ricos gracias a las brillantes declaraciones que nos dan sus ministros realmente que me dejó fuera de foco. ¡Cómo nos va a hacer tremendo daño!
No es usual que un jefe de estado participe en la reunión de Cancilleres de América violentando una agenda convenida de antemano e interviniendo en el acto inaugural con un discurso alejado de los propósitos de la reunión. Sin embargo, y como parte de una acción concertada con los países del ALBA, el Presidente Correa irrumpió en la reunión de Cochabamba y lanzó severas críticas en contra de la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos y de la propia OEA.
Pienso en quienes hoy tienen prohibido ir a los medios de comunicación privados, y reflexiono. Sabemos que hay medios de comunicación privados con administración privada. Se supone que hay medios públicos con administración pública. Pero nos dicen que además hay medios de comunicación privados, pero con administración pública. ¿Hay medios de comunicación públicos con administración privada?
Siempre he pensado que una buena forma de entender a los países, es compararlos con las personas, como estas, los países tienen miedos, ambiciones, historias y traumas. La definición común de un trauma es: «cualquier suceso estresante extremo, algo fuera del ámbito de la experiencia humana normal, que produce consecuencias negativas tanto en la conducta como las emociones del individuo».
“La miré y la miré, y supe con tanta certeza como que me he de morir, que la quería más que a nada imaginado o visto en la tierra, más que a nada anhelado en este mundo.” Algo así habrá pasado por la mente del profesor enamorado. “Oh, Lolita, tú eres mi niña, así como Virginia fue la de Poe y Beatriz la de Dante”.
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